Die deutsch-italienische Kommunikation

Claus EhrhardtMaria Paola Scialdone (Hrsg.)

Die deutsch-italienische Kommunikation

Theorie und Praxis der Interkultur

2015,  Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik,  Band 4,  188  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2648-1

Mit Beiträgen von
Andrea M. BirkAnna Maria CurciClaus EhrhardtPasquale GalloUlrike A. KaunznerAntonella NardiUlrike ReegHartmut RetzlaffMaria Paola ScialdoneUlrike SimonNikola Tietze

zurück zur Übersicht

Der Band dokumentiert die Beiträge eines Studientages zur deutsch-italienischen Kommunikation, der von den Herausgebern an der Universität Macerata organisiert wurde. In Vorträgen und Workshops wurden unterschiedliche Facetten des deutsch-italienischen Verhältnisses beleuchtet. Es ging um Themen wie: Formen der deutsch-italienischen Kooperation im Bildungswesen, Ansätze zur Vermittlung des Deutschen in Italien, (kontrastive) Forschungsmethoden oder wechselseitige Wahrnehmung der beiden Kulturen. In allen Beiträgen, gesammelt und herausgegeben von Claus Ehrhardt und Maria Paola Scialdone, wurde Wert darauf gelegt, dass konkrete Beispiele im Mittelpunkt der Betrachtung stehen und eine Anbindung an praktische Unterrichtssituationen oder Forschungsanliegen deutlich wird.


Il volume documenta i contributi di una giornata di studio dedicata alla comunicazione italo-tedesca organizzata dai curatori presso l’Università degli Studi di Macerata. Gli interventi gettano luce su diverse sfaccettature dei rapporti fra l’Italia e i paesi di lingua tedesca. Tra i temi trattati troviamo: forme di cooperazione italo-tedesca in ambito dell’istruzione; approcci alla diffusione del tedesco in Italia; metodi di ricerca (contrastivi) o la percezione reciproca delle due culture. In tutti i contributi emerge l’intenzione di porre al centro della riflessione anche esempi concreti, di fare collegamenti con situazioni didattiche pratiche o di mettere in evidenza desiderata di ricerca.

Pressestimmen

[E]es [bietet] für Praktiker viele gute Anregungen.
Achim Seiffarth in: Info DaF, 2–3/2017

Vielleicht interessiert Sie auch:

Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht

Ulrike ReegPasquale GalloSandro M. Moraldo (Hrsg.)

Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht

Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes

Linguistik und Sprachdidaktik im universitären DaF-Unterricht

Andrea M. BirkClaudia Buffagni (Hrsg.)

Linguistik und Sprachdidaktik im universitären DaF-Unterricht

Schnittstelle Interkulturalität

Ulrike ReegPasquale Gallo (Hrsg.)

Schnittstelle Interkulturalität

Beiträge zur Didaktik Deutsch als Fremdsprache

Informationsstrukturierung in chinesischen und deutschen Texten

Jing Jin

Informationsstrukturierung in chinesischen und deutschen Texten

Übersetzungsprobleme am Beispiel von Firmen-Selbstdarstellungen im Internet