Feedback und kooperatives Lernen

Ulrike-Marie Krause

Feedback und kooperatives Lernen

2007,  Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie,  Band 60,  230  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-1806-6

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Wie lassen sich Verstehen und Reflexion beim Lernen fördern? Zwei Methoden, die diesbezüglich als sehr effektiv gelten, werden in diesem Buch näher betrachtet: Feedback und kooperatives Lernen. Anhand einer experimentellen Studie werden Umsetzungsmöglichkeiten und Auswirkungen verdeutlicht; hierbei werden verschiedene kognitive, metakognitive und motivationale Lernvoraussetzungen und -ergebnisse berücksichtigt. Das Buch bietet zahlreiche Anregungen für die pädagogische Praxis und für die weitere Forschung.