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Ulrike-Marie Krause
Feedback und kooperatives Lernen
2007, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 60, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1806-6
Wie lassen sich Verstehen und Reflexion beim Lernen fördern? Zwei Methoden, die diesbezüglich als sehr effektiv gelten, werden in diesem Buch näher betrachtet: Feedback und kooperatives Lernen. Anhand einer experimentellen Studie werden Umsetzungsmöglichkeiten und Auswirkungen verdeutlicht; hierbei werden verschiedene kognitive, metakognitive und motivationale Lernvoraussetzungen und -ergebnisse berücksichtigt. Das Buch bietet zahlreiche Anregungen für die pädagogische Praxis und für die weitere Forschung.