Arthur Mettinger,
Petra Oberhuemer,
Charlotte Zwiauer
(Hrsg.)
eLearning an der Universität Wien
Forschung - Entwicklung - Einführung
2009, 1. Auflage, 321 Seiten, E-Book (PDF), 19,90 €, ISBN 978-3-8309-6721-7
Das 2004 gestartete Strategieprojekt "Neue Medien in der Lehre an der Universität Wien" - geleitet vom Vizerektorat für Lehre und Internationales - zielt auf die universitätsweite und qualitätsvolle Integration von eLearning in die Lehre im Sinn von Blended Learning. Die Verknüpfung von eLearning mit der Implementierung der europäischen Studienarchitektur wird als wichtige Voraussetzung für die nachhaltige Verankerung von neuen Medien in der Lehre betrachtet.
Der Band dokumentiert die Konzeptualisierung, Entwicklung und Umsetzung der eLearning-Strategie der Universität Wien, die zu den ältesten Universitäten im deutschen Sprach- und Kulturraum und zu den größten Universitäten Zentraleuropas gehört. Er beinhaltet 15 Beiträge, die der Darstellung von eLearning-bezogenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten an der Universität Wien gewidmet sind. Im Zentrum stehen dabei innovative Toolentwicklungen für unterschiedliche Anwendungsszenarien, theoriegeleitete eLearning-Modelle und Konzepte sowie umsetzungsorientierte Entwicklungen in spezifischen Fachbereichen.
Der Band dokumentiert die Konzeptualisierung, Entwicklung und Umsetzung der eLearning-Strategie der Universität Wien, die zu den ältesten Universitäten im deutschen Sprach- und Kulturraum und zu den größten Universitäten Zentraleuropas gehört. Er beinhaltet 15 Beiträge, die der Darstellung von eLearning-bezogenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten an der Universität Wien gewidmet sind. Im Zentrum stehen dabei innovative Toolentwicklungen für unterschiedliche Anwendungsszenarien, theoriegeleitete eLearning-Modelle und Konzepte sowie umsetzungsorientierte Entwicklungen in spezifischen Fachbereichen.