Günter Dresselhaus
Netzwerkarbeit und neue Lernkultur
Theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine zukunftsfähige Bildungsregion
2006, 348 Seiten, E-Book (PDF), 22,40 €, ISBN 978-3-8309-6638-8
Ein breites Angebot zur Weiterbildung kann von einzelnen Instituten in der Regel nicht vorgehalten werden. Um dennoch ein überschaubares und flexibles Lernangebot machen zu können, bedarf es regionaler Netzwerke und der Kooperation der beteiligten Einrichtungen. Das übergeordnete Forschungsziel der vorliegenden Arbeit besteht darin, die besonderen Herausforderungen von regionalen Netzwerken und ihre Bedeutung für die Verbreitung neuer Lernkulturen am Beispiel des BLK-Projektes LernEN im Ennepe-Ruhr-Kreis zu untersuchen.
Pressestimmen
Die Arbeit [...] liefert wichtige Einblicke in den Aufbau und die Etablierung eines regionalen Netzwerkes zum Lernen und Selbstlernen. [...] In der schier unüberschaubaren und überwiegend theoretisch geprägten Literatur zum Themenkomplex "Netzwerk" liefert die Arbeit von Dresselhaus einen wohltuenden Beitrag, denn hier werden anschaulich die vielfältigen Aktivitätsbereiche, die im BLK-Projekt LernEN [...] entfaltet worden sind, dargestellt. Das Buch zeichnet sich insgesamt durch eine hohe Praxisrelevanz aus und bietet wertvolle Impulse für die Gestaltung von konkreter regionaler Netzwerkarbeit.
Jens Stuhldreier in: REPORT (30) 3/2007, S. 82-84.
Empfehlenswert für alle, die ein ähnliches Projekt planen bzw. den Aufbau eines regionalen Netzwerkes überlegen oder erwägen, die eigene Weiterbildungseinrichtung nach LWQ zertifizieren zu lassen. Das Buch bietet mit seinen zahlreichen Schemata, Abbildungen, Erhebungsbögen, Ablaufplänen, Diagrammen, Fragebögen und Tests konkrete Hilfestellung.
Melanie Korn in: DGWF – Hochschule und Weiterbildung. 1/2007. S. 129.