Effektives Lernen mit multimedial aufbereiteten Inhalten

Erste Ergbnisse aus dem Projekt ALICE

2003,  240  Seiten,  E-Book (PDF),  CD-ROM,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-6319-6

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Wie kann man die Neuen Medien gestalten, um Lernen effektiver und attraktiver zu unterstützen?

Das Projekt ALICE (Adaptives Lernen - Interaktiv, Cooperativ, Explorativ) hat am Lehrstuhl der Pädagogischen Psychologie der Universität zu Köln eine Lehr- und Lern-Umgebung mit konstruktivistischem Ansatz hervorgebracht, die zum einen den selbstgesteuerten Prozess des Lernens der StudentInnen in Interaktion und Kommunikation mit anderen unterstützt und zum anderen als Sockel für weitere Entwicklungen am Lehrstuhl dient. Die notwendigen Grundlagen dafür werden in diesem Buch dargestellt.

Über die Basis LEMMA (Lerntheoretische Entwicklung Multi-Medialer Anwendungen) kann ALICE beispielhaft als Orientierung für andere Fachbereiche dienen.

Die beigefügte CD-ROM enthält die aktuelle Version der Lehr- und Lernumgebung ALICE.