Erziehung und kulturelle Identität

Der Band behandelt die kulturellen Differenzen und die national und regional unterschiedliche Rolle der Erziehung bei der Entwicklung kultureller Identität. Die Beiträge beschäftigen sich mit der Situation in Dänemark, Deutschland, Griechenland, Großbritannien, Italien, Polen und Tschechien sowie mit der Perspektive von Europäern in Übersee am Beispiel Kanadas.

Contents

Bodo Hildebrand, Stephan Sting: Erziehung und kulturelle Identität

I. Schule und kulturelle Identität

Richard Alarich, Andy Green: Education and Cultural Identity in the United Kingdom

Georgios Tzartzas: Erziehung und kulturelle Identität in Griechenland

Alexandr Tucek Die Rolle des tschechischen Bildungswesens bei der Herausbildung kultureller Identität

Andrea Vargiu: Cultural Identity and Education in Sardinia

II. Internationalisierung und die Entwicklung interkultureller Perspektiven

Sven Erik Nordenbo: Das doppeldeutige Konzept nationaler Identität. Internationale und multikulturelle Einstellungen im dänischen Bildungswesen

Stephan Sting: Interkulturelle Erziehung in der "Deutschen Kulturnation"

Miroslaw S. Szymanski: Die kulturelle Identität junger Polen und die Vereinigung Europas

Bodo Hildebrand: Das westkanadische Modell multikultureller Erziehung

Aus dem Inhalt

Bodo Hildebrand, Stephan Sting: Erziehung und kulturelle Identität

I. Schule und kulturelle Identität

Richard Alarich, Andy Green: Education and Cultural Identity in the United Kingdom

Georgios Tzartzas: Erziehung und kulturelle Identität in Griechenland

Alexandr Tucek: Die Rolle des tschechischen Bildungswesens bei der Herausbildung kultureller Identität

Andrea Vargiu: Cultural Identity and Education in Sardinia

II. Internationalisierung und die Entwicklung interkultureller Perspektiven

Sven Erik Nordenbo: Das doppeldeutige Konzept nationaler Identität. Internationale und multikulturelle Einstellungen im dänischen Bildungswesen

Stephan Sting: Interkulturelle Erziehung in der "Deutschen Kulturnation"

Miroslaw S. Szymanski: Die kulturelle Identität junger Polen und die Vereinigung Europas

Bodo Hildebrand: Das westkanadische Modell multikultureller Erziehung