Mit Lern- und Leistungsstörungen umgehen

Stephan Pschenny

Mit Lern- und Leistungsstörungen umgehen

Darstellung und Evaluation eines Fortbildungsprogramms für Lehrerinnen und Lehrer

1995,  Internationale Hochschulschriften,  Band 154,  404  Seiten,  E-Book (PDF),  26,90 €,  ISBN 978-3-8309-5319-7

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Diese Arbeit zeigt auf, wie sich die Fähigkeit, mit Problemen der Lern- und Verhaltensstörungen von Kindern umzugehen, im Rahmen der Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung verbessern läßt. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht ein praxisbezogenes Fortbildungsprogramm, das auf einem systemischen Verständnis schulischer Lernprozesse bzw. Lernstörungen beruht.