Holler-Nowitzki, Birgit

Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft,
AG 3 Schultheorie mit dem Schwerpunkt Grund- und Forderschulen. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Forschendes Lernen im Praxissemester, Kooperation und Kommunikation zwischen Eltern und Schule, Übergang Kita
und Grundschule, Resilienzforschung.

Empirische Studien zum Praxissemester


Empirische Studien zum Praxissemester

Untersuchungen zum Bielefelder Modell

2022,  224  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4530-7