Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

20. Jahrgang, 1/2021

Chancen und Grenzen der Evaluation informeller Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen – Ergebnisse einer Evaluationssynthese mit dem Fokus auf Patenschaftsprojekte

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Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

21. Jahrgang, 1/2022

Nachwuchspreis der DeGEval 2021

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