Hörth, Melanie

Evaluationspraxis fördern: Der Peer-to-Peer-Ansatz in der Nachwuchsarbeit

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

18. Jahrgang, 2/2019

Evaluationspraxis fördern: Der Peer-to-Peer-Ansatz in der Nachwuchsarbeit

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Lehrbuchrezension

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

19. Jahrgang, 2/2020

Lehrbuchrezension

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