Windlinger, Regula

Regula Windlinger ist Arbeits- und Organisationspsychologin und Projektleiterin im Forschungsschwerpunkt „Governance im System Schule“ der Pädagogischen Hochschule Bern. Sie forscht vor allem zu den Themen Tagesschulen, Schulleitungshandeln und Führung in Schulen.

Dimensionen von Schulentwicklung


Dimensionen von Schulentwicklung

Verständnis, Veränderung und Vielfalt eines Phänomens

2018,  240  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3835-4