Coghlan, Erin

Erin Coghlan, Doktorandin in der Graduate School of Education an der University of California, Berkeley; Spezialgebiet: Bildungspolitik, besonders „Public Management Reform“.

Datenbasiertes Schulleitungshandeln – Forschungsbefunde und praktische Erfahrungen aus einem datenaffinen Schulsystem

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

110. Jahrgang, 1/2018

Datenbasiertes Schulleitungshandeln – Forschungsbefunde und praktische Erfahrungen aus einem datenaffinen Schulsystem

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