Syring, Marcus

Epistemologische Überzeugungen von Lehramtsstudierenden bezüglich pädagogischen Wissens

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

9. Jahrgang, 1/2017

Epistemologische Überzeugungen von Lehramtsstudierenden bezüglich pädagogischen Wissens

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Faktorielle Validität der Einstellungen von Lehrkräften zu heterogenen Lerngruppen

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

10. Jahrgang, 2/2018

Faktorielle Validität der Einstellungen von Lehrkräften zu heterogenen Lerngruppen

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