Lütje-Klose, Birgit

Dr. Birgit Lütje-Klose: Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt schulische Inklusion und sonderpädagogische Professionalität an der Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Deutschland. Arbeitsschwerpunkte: Inklusive Schul- und Unterrichtsforschung, bes. interdisziplinäre Kooperation, Erforschung von Entwicklungsbedingungen von Schülerinnen und Schülern mit Lern- und Sprachbeeinträchtigungen in inklusiven und exklusiven Settings.

Inklusive Schule und Schulentwicklung


Inklusive Schule und Schulentwicklung

Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.

2021,  314  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4354-9

<i>„Langsam vermisse ich die Schule ...“</i>


„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020,  230  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4231-3

Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus


Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus

Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform

2019,  240  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3964-1

Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz


Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Theoretische Grundlagen – Empirische Befunde – Praxisbeispiele

2017,  308  Seiten,  broschiert,  mit einigen farbigen Abbildungen,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3565-0

Forschungspraxen der Bildungsforschung


Forschungspraxen der Bildungsforschung

Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern

2017,  224  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3604-6

Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität


Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität

2016,  246  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3521-6

Teilhabe und Gerechtigkeit<br />Participation and Equity


Teilhabe und Gerechtigkeit
Participation and Equity

2014,  216  Seiten,  broschiert,  32,90 €,  ISBN 978-3-8309-3144-7

Fachdidaktik inklusiv


Fachdidaktik inklusiv

Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule

2014,  272  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-3017-4

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

110. Jahrgang, 2/2018

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde

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