Heberle, Kerstin

Kerstin Heberle studierte Musik, Kunst und Germanistik für das Lehramt an Grund-/Haupt- und Realschulen an der Universität Bielefeld. Anschließend arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in den Projekten Heterogenität, AdaptiMus sowie DoProfiL an der Universität Bielefeld sowie der Technischen Universität Dortmund.
Forschungsschwerpunkte: Heterogenität und Inklusion im Musikunterricht, reflexive Musiklehrer_innenbildung, videobasierte, interpretative Unterrichtsforschung.

Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis


Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis

Eine Videostudie zum instrumentalen Gruppenunterricht in der Grundschule

2019,  194  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4030-2

Studienprojekte im Praxissemester


Studienprojekte im Praxissemester

Grundlagen und Beispiele Forschenden Lernens in der Musiklehrer_innenbildung in Nordrhein-Westfalen

2019,  224  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3955-9

Soziale Aspekte des Musiklernens<br />Social Aspects of Music Learning


Soziale Aspekte des Musiklernens
Social Aspects of Music Learning

2018,  322  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3872-9

DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung


DoProfiL – Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

2018,  304  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3836-1

Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft<br />Music Education and Educational Science


Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft
Music Education and Educational Science

2016,  280  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3500-1