Prescher, Thomas

Dr. Thomas Prescher ist Professor für Berufspädagogik an der Wilhelm Löhe Hochschule für angewandte Wissenschaften. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die berufliche, systemische und sozial-ökologische Bildungsforschung.

Comprehensive and sustainable? U.S. education reform from a neo-institutional perspective

Artikel in der Zeitschrift „Tertium Comparationis“

20. Jahrgang, 1/2014

Comprehensive and sustainable? U.S. education reform from a neo-institutional perspective

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„School Management“ – A Distance Learning Program by Technical University of Kaiserslautern

Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

37. Jahrgang, 2/2014

„School Management“ – A Distance Learning Program by Technical University of Kaiserslautern

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Lehr-Lern-Prozesse in der Russischen Föderation: Kontext und Bedingungen für ein Konzept selbstgesteuerten Lernens

Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

40. Jahrgang, 2/2017

Lehr-Lern-Prozesse in der Russischen Föderation: Kontext und Bedingungen für ein Konzept selbstgesteuerten Lernens

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