Goldhammer, Frank

ORCID:  0000-0003-0289-9534

ICILS 2023 #DeutschlandNov 2024


ICILS 2023 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

2024,  316  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4949-7

ICCS 2022


ICCS 2022

Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

2024,  394  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4822-3

PISA 2022


PISA 2022

Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland

2023,  334  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4848-3

IGLU 2021


IGLU 2021

Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre

2023,  264  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4700-4

TIMSS 2019


TIMSS 2019

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2020,  366  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4319-8

PISA 2018


PISA 2018

Grundbildung im internationalen Vergleich

2019,  266  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4100-2

ICILS 2018 #Deutschland


ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

2019,  408  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4000-5

PISA 2015


PISA 2015

Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

2016,  506  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3555-1

ICILS 2013


ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

2014,  336  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3131-7