Schott, Dörte
Dörte Schott, Dr. phil., Dipl.-Psychologin, ist seit 2005 als Freie Evaluatorin und Wissenschaftlerin schwerpunktmäßig in den Feldern Bildung, Arbeitsmarkt und Soziales tätig. Darüber hinaus berät sie zu Evaluation und bildet in Selbstevaluation und Evaluation weiter. Dörte Schott ist 2013 für ihre Dissertation zum Einfluss und Nutzen von Programmevaluation mit dem Titel „Wie Informationen aus einer Programmevaluation das individuelle Handeln beeinflussen“ promoviert und zudem mit dem Nachwuchspreis der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation e. V. ausgezeichnet worden
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Evaluation: Standards in unterschiedlichen Handlungsfeldern
Einheitliche Qualitätsansprüche trotz heterogener Praxis?
2019, 368 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4074-6
Professionalisierung – Ansätze – Methoden
2016, 2. korrigierte und ergänzte Auflage, 308 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3528-5
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
16. Jahrgang, 2/2017
Professionalisierung in der Gesellschaft für Evaluation
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
16. Jahrgang, 1/2017
Nachwuchspreis der DeGEval 2016
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
15. Jahrgang, 2/2016
Die Nutzung von Wissensressourcen und von Zusammenarbeit für die Weiterentwicklung der Evaluationspraxis
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
15. Jahrgang, 1/2016
Nachwuchspreis der DeGEval 2015 – Laudatio
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
14. Jahrgang, 2/2015
Tagungsbericht zum Transdisziplinären Kolloquium „Zwischen Objektivität und Normativität: Wie kommt die Evaluation zu(m) Werten?“
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
14. Jahrgang, 1/2015
Nachwuchspreis der DeGEval 2014
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
13. Jahrgang, 1/2014
Wie Informationen aus einer Programmevaluation das individuelle Handeln beeinflussen
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“
21. Jahrgang, 1/2022
Die Revision der Empfehlungen für Aus- und Weiterbildung in der Evaluation (EAUWE) – ein Werkstattbericht aus der Ad-hoc-Gruppe der DeGEval