Sobel, Martina

Martina Sobel unterrichtet seit 2004 die Fächer Englisch, Französisch und Spanisch am Gymnasium, vorwiegend in der Oberstufe. Seit einigen Jahren leitet sie regelmäßig Fortbildungen für Lehrende, Referendarinnen und Referendare sowie für Studierende im Bereich Didaktik des Französischen. Außerdem ist sie Lehrbeauftragte an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/Main.

Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe


Leseverstehen im Französischunterricht der gymnasialen Oberstufe

Eine empirische Überprüfung rezeptiver Kompetenzen bei der Lektüre literarischer Texte auf der Basis eines Praxisleitfadens

2012,  264  Seiten,  broschiert,  32,90 €,  ISBN 978-3-8309-2758-7