Lang, Martin

Lang, Martin, Prof. Dr., ist seit 2010 Inhaber des Lehrstuhls für Technologie und Didaktik der Technik an der Universität Duisburg-Essen; Koordinator des BMBF-Verbundvorhabens „Förderung des individuellen Lernerfolgs mittels digitaler Medien im Bauingenieurstudium – FUNDAMENT“. Forschungsschwerpunkte: Entwicklung, Planung und Evaluation von Lehr-Lernkonzepten
im Technikunterricht, Analyse von akademischem Lernen und Studienerfolg in technischen Studiengängen.

Digitalisierung und Hochschulentwicklung


Digitalisierung und Hochschulentwicklung

Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.

2018,  294  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3868-2

Research in Technology Education


Research in Technology Education

International Approaches

2018,  224  Seiten,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3801-9

Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe


Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe

Beiträge der fachdidaktischen Forschung

2016,  432  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3560-5

Technology Education Today


Technology Education Today

International Perspectives

2016,  236  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3384-7

Intensivierung von Lehrerkooperation durch schulische Innovationsvorhaben zum selbstgesteuerten Lernen? – Befunde aus dem BLK-Modellversuchsprogramm SKOLA

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

8. Jahrgang, 1/2009

Intensivierung von Lehrerkooperation durch schulische Innovationsvorhaben zum selbstgesteuerten Lernen? – Befunde aus dem BLK-Modellversuchsprogramm SKOLA

zum Artikel