Bellenberg, Gabriele
Bellenberg, Gabriele, Dr., Professorin für Schulforschung und Schulpädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum
ORCID: 0000-0003-3515-917X
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Schule als Sozialraum im Sozialraum
Theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule
2023, 212 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4712-7
Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert
Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
2022, 202 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4466-9
2021, 260 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4433-1
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise
Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
2021, 314 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4362-4
Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst
2021, 282 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4332-7
Bildung, Schule, Digitalisierung
2020, 478 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
2019, 268 Seiten, broschiert, doi: 10.31244/dds.bh.2019.14, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4036-4
Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln
2019, 164 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3952-8
Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen
2018, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3894-1
Facetten von Übergängen im Bildungssystem
Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung
2014, 282 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3063-1
Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
2013, 316 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2954-3
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
102. Jahrgang, 1/2010
Chancen zum Professionalisierungsgewinn durch die Bologna-Reform der Lehrerbildung
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 4/2020
Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf in Nordrhein-Westfalen
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
114. Jahrgang, 2/2022
Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität