Maier, Uwe

Maier, Uwe, Prof. Dr., ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Schulforschung an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg


Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem)

2016,  416  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3416-5

Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?


Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?

Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund

2013,  288  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2962-8

Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?


Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?

Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem

2011,  360  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2569-9

Vergleichsarbeiten im Spannungsfeld zwischen formativer und summativer Leistungsmessung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

102. Jahrgang, 1/2010

Vergleichsarbeiten im Spannungsfeld zwischen formativer und summativer Leistungsmessung

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Vergleichsarbeiten als Instrumente der Qualitätsentwicklung an Schulen

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

104. Jahrgang, 1/2012

Vergleichsarbeiten als Instrumente der Qualitätsentwicklung an Schulen

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Impact of test-based accountability pressure on student achievement

Artikel in der Zeitschrift „“

. Jahrgang, /

Impact of test-based accountability pressure on student achievement

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Einflüsse von Merkmalen des Testsystems und Schulkontextfaktoren auf die Akzeptanz und Rezeption von zentralen Testrückmeldungen durch Lehrkräfte

Artikel in der Zeitschrift „“

. Jahrgang, /

Einflüsse von Merkmalen des Testsystems und Schulkontextfaktoren auf die Akzeptanz und Rezeption von zentralen Testrückmeldungen durch Lehrkräfte

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