Sumfleth, Elke

Professorin für Didaktik der Chemie an der Universität Duisburg-
Essen. Ihre Forschungsinteressen gelten empirischen chemiebezogenen Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung. Die Schwerpunkte liegen aktuell im Bereich der Analyse von Kontextwirkungen, der Fachsprache und der Kompetenzmodellierung und -messung im Zusammenhang mit den nationalen Bildungsstandards im Fach Chemie.

IQB-Bildungstrend 2018


IQB-Bildungstrend 2018

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I im zweiten Ländervergleich

2019,  450  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4044-9

Chemieunterricht im Zeichen der Erkenntnisgewinnung


Chemieunterricht im Zeichen der Erkenntnisgewinnung

2016,  106  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3447-9

Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung


Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung

2015,  124  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3314-4

Sprache im Fach


Sprache im Fach

Sprachlichkeit und fachliches Lernen

2013,  408  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2659-7

Hausaufgabenpraxis im Gymnasium – Empirische Befunde am Beispiel eines ‚Nebenfachs‘

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

103. Jahrgang, 3/2011

Hausaufgabenpraxis im Gymnasium – Empirische Befunde am Beispiel eines ‚Nebenfachs‘

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