Beywl, Wolfgang

Wolfgang Beywl, Prof. Dr., geb. 1954, Leiter der Professur für Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz; wissenschaftlicher Leiter von Univation – Institut für Evaluation, Köln.

Evaluationspraxis


Evaluationspraxis

Professionalisierung – Ansätze – Methoden

2016,  308  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3528-5

Selbstevaluation in der Lehre


Selbstevaluation in der Lehre

Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren

2011,  208  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2577-4

Margrit Stamm : Evaluation und ihre Folgen für die Bildung. Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

5. Jahrgang, 1/2006

Margrit Stamm : Evaluation und ihre Folgen für die Bildung. Eine unterschätzte pädagogische Herausforderung

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Methoden zur Netzwerkanalyse

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

5. Jahrgang, 2/2006

Methoden zur Netzwerkanalyse

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forum-evaluation DeGEval-unterstützte Mailingliste zur Evaluation

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

6. Jahrgang, 2/2007

forum-evaluation DeGEval-unterstützte Mailingliste zur Evaluation

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Kirkpatrick, Donald L./Kirkpatrick, James D.: Evaluating Training Programs. The Four Levels

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

8. Jahrgang, 1/2009

Kirkpatrick, Donald L./Kirkpatrick, James D.: Evaluating Training Programs. The Four Levels

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Erstmals Evaluatorinnen lizenziert – ein professionspolitisches Thema?

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

8. Jahrgang, 1/2009

Erstmals Evaluatorinnen lizenziert – ein professionspolitisches Thema?

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Rezension: Patton, Michael Quinn: Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

10. Jahrgang, 1/2011

Rezension: Patton, Michael Quinn: Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use

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Interview: 40 Jahre „Evaluation“: Es ging mir immer mehr um Begreifen, vorgängig zum Bewerten

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

11. Jahrgang, 2/2012

Interview: 40 Jahre „Evaluation“: Es ging mir immer mehr um Begreifen, vorgängig zum Bewerten

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Aufbau von Evaluationskompetenzen für interne Schulevaluation durch projektbezogene Fortbildung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

108. Jahrgang, 2/2016

Aufbau von Evaluationskompetenzen für interne Schulevaluation durch projektbezogene Fortbildung

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Es geht um Nutzen, Partizipation und systematisches Bewerten

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

16. Jahrgang, 2/2017

Es geht um Nutzen, Partizipation und systematisches Bewerten

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