Tillmann, Klaus-Jürgen
Tillmann, Klaus-Jürgen, Prof. Dr., emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Universität Bielefeld, ehem. wissenschaftlicher Leiter der Laborschule, Mitglied des
deutschen PISA-2000-Konsortiums. Arbeitsschwerpunkte: empirische Schulforschung, Schulentwicklung in der Sekundarstufe, schulische Sozialisation.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Ganztagsschule erfolgreich gestalten
2023, 186 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4693-9
Festschrift für Ewald Terhart
2018, 270 Seiten, gebunden, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3838-5
Eltern beurteilen Schule – Entwicklungen und Herausforderungen
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
2017, 200 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3666-4
Entwicklung und Qualität des Schulsystems
Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
2017, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3626-8
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
2017, 158 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3582-7
Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie
Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung
2017, 212 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3198-0
Schulqualität – Bilanz und Perspektiven
Grundlagen der Qualität von Schule 1
2016, 364 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3485-1
Wissenschaft, Politik, Medien und Gewerkschaften nach PISA
2015, 1. Auflage, 174 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3210-9
Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
2014, 2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 1030 Seiten, gebunden, 79,90 €, ISBN 978-3-8309-3075-4
Schulqualität und Schulentwicklung
Theorien, Analysen und Potenziale
2014, 1. Auflage, 232 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3146-1
Eltern zwischen Erwartungen, Kritik und Engagement
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
2014, 240 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3155-3
Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland
2012, 240 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2755-6
Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem
Die 1. JAKO-O Bildungsstudie
2011, 164 Seiten, broschiert, zweifarbig, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2525-5
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
104. Jahrgang, 4/2012
Wie stehen Eltern zur integrativen Beschulung?
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 3/2013
Unternehmensberater und -beraterinnen in öffentlichen Schulen
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 3/2015
Empirische Bildungsforschung als Aufklärung?
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 4/2020
Von der Lehrerbedarfsprognose zum Seiteneinstieg – bildungspolitische Anmerkungen zur gegenwärtigen Versorgungskrise
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 4/2020
Editorial zum Schwerpunktthema: Lehrkräftemangel und Lehrerrekrutierung – historische Perspektive und aktuelle Problemlage