Abs, Hermann Josef

Hermann J. Abs holds the chair for Educational Research and Schooling at the University of Duisburg-Essen, Germany.

ORCID:  0000-0002-4230-4200

ICCS 2022


ICCS 2022

Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich

2024,  394  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4822-3

ECON 2022


ECON 2022

Ökonomische Bildung in Jahrgang 8: Konzeption, Kompetenzen und Einstellungen

2024,  200  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4838-4

Das Referendariat


Das Referendariat

Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst

2021,  282  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4332-7

Religion and Educational Research


Religion and Educational Research

National Traditions and Transnational Perspectives

2019,  192  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3980-1

Das politische Mindset von 14‐Jährigen


Das politische Mindset von 14‐Jährigen

Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study 2016

2017,  368  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3737-1

Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf


Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf

2014,  2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 1030  Seiten,  gebunden,  79,90 €,  ISBN 978-3-8309-3075-4

Nutzung von Evaluation in der Schulentwicklung – Eine Rezeptionsstudie zu Evaluationsrückmeldungen im Rahmen des Programms ‚Demokratie lernen und leben’

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Evaluation“

7. Jahrgang, 2/2008

Nutzung von Evaluation in der Schulentwicklung – Eine Rezeptionsstudie zu Evaluationsrückmeldungen im Rahmen des Programms ‚Demokratie lernen und leben’

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Schulentwicklung und die Partizipation von Lehrkräften

Artikel in der Zeitschrift „ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik“

31. Jahrgang, 3/2008

Schulentwicklung und die Partizipation von Lehrkräften

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Sense of Citizenship in der International Civic and Citizenship Education Study 2016. Veränderungen und Zukunftsaussichten

Artikel in der Zeitschrift „Tertium Comparationis“

23. Jahrgang, 1/2017

Sense of Citizenship in der International Civic and Citizenship Education Study 2016. Veränderungen und Zukunftsaussichten

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Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern?

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 2/2020

Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern?

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Online-Anhang zu Ziemes/Abs: Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern?

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 2/2020

Online-Anhang zu Ziemes/Abs: Welche schulischen Bedingungen sind geeignet, um Toleranz zu fördern?

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