Emmerich, Marcus

Marcus Emmerich, Prof. Dr., geb. 1969, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Inklusion, Diversität und Heterogenität an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Arbeitsschwerpunkte: Inklusion/Exklusion in Bildungssystem und Gesellschaft, Schul- und Schulentwicklungsforschung, qualitative Methoden.

Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf


Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

In memoriam Martin Drahmann

2019,  170  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4057-9

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie


Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung

2017,  212  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3198-0

Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?


Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?

Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem

2011,  1. Auflage, 360  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2569-9

Prekarisierte Teilhabe

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

109. Jahrgang, 3/2017

Prekarisierte Teilhabe

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Die Bildungsungleichheit der Schulentwicklungsforschung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

115. Jahrgang, 3/2023

Die Bildungsungleichheit der Schulentwicklungsforschung

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