Porsch, Raphaela

Prof. Dr. Raphaela Porsch, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Forschungsschwerpunkte: Schul- und Unterrichtsforschung,
Allgemeine Didaktik, Professions- und Lehrerbildungsforschung und Fremdsprachenforschung.

Das Bildungssystem in Zeiten der KriseMai 2021


Das Bildungssystem in Zeiten der Krise

Empirische Befunde, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen

2021,  270  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4362-4

<i>„Langsam vermisse ich die Schule ...“</i>


„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020,  230  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4231-3

Werkstatt Inklusion


Werkstatt Inklusion

Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

2020,  254  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4125-5

Langzeitpraktika als Lernräume


Langzeitpraktika als Lernräume

Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde

2019,  228  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3982-5

Lehrer-Bildungs-Forschung


Lehrer-Bildungs-Forschung

Festschrift für Ewald Terhart

2018,  270  Seiten,  gebunden,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-3838-5

The professional development of primary EFL teachers


The professional development of primary EFL teachers

National and international research

2017,  224  Seiten,  paperback,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3424-0

Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium


Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium

Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In

2015,  554  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-3192-8

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule


10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

2015,  262  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3333-5

Lernen in Vielfalt


Lernen in Vielfalt

Chance und Herausforderung für Schul- und Unterrichtsentwicklung

2013,  192  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2944-4

Schreibkompetenzvermittlung im Englischunterricht in der Sekundarstufe I


Schreibkompetenzvermittlung im Englischunterricht in der Sekundarstufe I

Empirische Analysen zu Leistungen, Einstellungen, Unterrichtsmethoden und Zusammenhängen von Leistungen in der Mutter- und Fremdsprache

2010,  256  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2376-3

Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung


Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung

Französisch in der Sekundarstufe I

2010,  360  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2274-2

Fachfremd unterrichten in Deutschland

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

108. Jahrgang, 1/2016

Fachfremd unterrichten in Deutschland

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Berufswahlüberprüfung in Praxisphasen im Lehramtsstudium: unvermeidbar und ergebnisoffen

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

111. Jahrgang, 2/2019

Berufswahlüberprüfung in Praxisphasen im Lehramtsstudium: unvermeidbar und ergebnisoffen

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