Fickermann, Detlef

Detlef Fickermann, geb. 1952, leitete bis zu seinem Eintritt in den (Un-)Ruhestand die Stabsstelle „Forschungskooperation, Datengewinnungsstrategie“ im Hamburger Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) und die Vertrauensstelle gemäß § 98a Hamburger Schulgesetz. Ferner vertrat er Hamburg in der Kommission für Statistik der KMK. Seit 2019 ist er assoziiertes Mitglied im Wuppertaler Institut für bildungsökonomische Forschung und widmet sich wieder verstärkt wissenschaftlichen Fragestellungen.

Website

Bildungsforschung mit Daten der amtlichen StatistikJul 2019


Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik

2019,  268  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4036-4

Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge


Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge

Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse

2016,  196  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3406-6

Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung


Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung

Konzeption und Anspruch des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)

2014,  304  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3053-2

Schulbücher im Fokus


Schulbücher im Fokus

Nutzungen, Wirkungen und Evaluation

2012,  220  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2670-2

Soziale Netzwerkanalyse


Soziale Netzwerkanalyse

Theorie, Methoden, Praxis

2012,  302  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2672-6

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsökonomie

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

103. Jahrgang, 2/2011

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsökonomie

zum Artikel

Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge Einleitung in die neue Rubrik

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

103. Jahrgang, 4/2011

Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge Einleitung in die neue Rubrik

zum Artikel

Editorial zum Schwerpunktthema: Schulstrukturdebatte

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

101. Jahrgang, 1/2009

Editorial zum Schwerpunktthema: Schulstrukturdebatte

zum Artikel

Editorial zum Schwerpunktthema: Schulen in den neuen Bundesländern – von Nachahmern zu Vorreitern?

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

102. Jahrgang, 3/2010

Editorial zum Schwerpunktthema: Schulen in den neuen Bundesländern – von Nachahmern zu Vorreitern?

zum Artikel

Editorial

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

104. Jahrgang, 3/2012

Editorial

zum Artikel

Editorial zum Schwerpunktthema: Übergangssystem

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

105. Jahrgang, 1/2013

Editorial zum Schwerpunktthema: Übergangssystem

zum Artikel

Editorial

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

105. Jahrgang, 2/2013

Editorial

zum Artikel

Anforderungen an Maßnahmen zur Verbesserung der Effizienz und der Effektivität der vorschulischen und schulischen  Sprachförderung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

105. Jahrgang, 2/2013

Anforderungen an Maßnahmen zur Verbesserung der Effizienz und der Effektivität der vorschulischen und schulischen Sprachförderung

zum Artikel

KomPaed – Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungsfeldern

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

106. Jahrgang, 1/2014

KomPaed – Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungsfeldern

zum Artikel

Editorial zum Schwerpunktthema:<br />Qualitätsinstitute – zwischen Wissenschaft , Politik,<br />Verwaltung, Öffentlichkeit und Praxis

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

106. Jahrgang, 3/2014

Editorial zum Schwerpunktthema:
Qualitätsinstitute – zwischen Wissenschaft , Politik,
Verwaltung, Öffentlichkeit und Praxis

zum Artikel

Einrichtungen zur Qualitätssicherung und -entwicklung als „nachgeordnete Dienststellen besonderer Art“

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

106. Jahrgang, 3/2014

Einrichtungen zur Qualitätssicherung und -entwicklung als „nachgeordnete Dienststellen besonderer Art“

zum Artikel

Editorial

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

107. Jahrgang, 2/2015

Editorial

zum Artikel

Editorial

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

107. Jahrgang, 3/2015

Editorial

zum Artikel

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsbiographie und Schulstatistik

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

107. Jahrgang, 4/2015

Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsbiographie und Schulstatistik

zum Artikel

Potential und Technik der Verknüpfung von Befragungsdaten mit schulstatistischen Individualdaten und Leistungsdaten im Projekt EIBISCH

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

107. Jahrgang, 4/2015

Potential und Technik der Verknüpfung von Befragungsdaten mit schulstatistischen Individualdaten und Leistungsdaten im Projekt EIBISCH

zum Artikel

Das Hamburger Prozessmodell datengestützter Schulentwicklung

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

108. Jahrgang, 2/2016

Das Hamburger Prozessmodell datengestützter Schulentwicklung

zum Artikel

Editorial zum Schwerpunktthema: Übergänge nach der allgemeinbildenden Schule

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

109. Jahrgang, 4/2017

Editorial zum Schwerpunktthema: Übergänge nach der allgemeinbildenden Schule

zum Artikel

Editorial

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

110. Jahrgang, 2/2018

Editorial

zum Artikel