Weigand, Gabriele

Gabriele Weigand, Dr. phil. habil., ist Professorin für Allgemeine Pädagogik und Prorektorin für Forschung und Nachwuchsförderung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.

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ORCID:  0000-0002-3147-487X

Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren


Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren

2024,  678  Seiten,  broschiert,  69,90 €,  ISBN 978-3-8309-4669-4

Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten


Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten

Beiträge aus der Begabungsforschung

2023,  375  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4667-0

Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!


Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!

Beiträge aus der Begabungsförderung

2020,  418  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4067-8

Interkulturelle Momente in Biografien


Interkulturelle Momente in Biografien

Spurensuche im Kontext des Deutsch-Französischen Jugendwerks

2013,  332  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2845-4

Der Mensch in der globalisierten Welt


Der Mensch in der globalisierten Welt

Anthropologische Reflexionen zum Verständnis unserer Zeit

2011,  1. Auflage, 160  Seiten,  broschiert,  14,90 €,  ISBN 978-3-8309-2528-6

Die Praxis des Tagebuchs


Die Praxis des Tagebuchs

Beobachtung – Dokumentation – Reflexion

2009,  1. Auflage, 152  Seiten,  broschiert,  16,90 €,  ISBN 978-3-8309-1998-8

Johann Friedrich Herbart 1806–2006


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200 Jahre Allgemeine Pädagogik. Wirkungsgeschichtliche Impulse

2007,  164  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-1794-6

Begabungsforschung und Talententwicklung

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“

1. Jahrgang, 1/2024

Begabungsforschung und Talententwicklung

zum Artikel

Vorwort zum Schwerpunkt

Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“

1. Jahrgang, 1/2024

Vorwort zum Schwerpunkt

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