Cankar, Gašper

Establishing a knowledge base for quality in education: Testing a dynamic theory for education


Establishing a knowledge base for quality in education: Testing a dynamic theory for education

Handbook on designing evidence-based strategies and actions to promote quality in education

2013,  96  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2933-8

Steuerung des Übergangs zu höherer Bildung und geschlechtsspezifische Unterschiede zwischen Leistung und Schulnoten

Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“

8. Jahrgang, 2/2016

Steuerung des Übergangs zu höherer Bildung und geschlechtsspezifische Unterschiede zwischen Leistung und Schulnoten

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