Jordan, Anne-Katrin

Anne-Katrin Jordan studierte Erziehungs- und Musikwissenschaft an der FU Berlin und der Université Rennes. Anschließend arbeitete und promovierte sie an der Universität Bremen im Rahmen des KoMus-Projektes (Kompetenzmodell für das Fach Musik). Seit 2012 ist sie am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und
Mathematik (IPN) beschäftigt und im Nationalen Bildungspanel (NEPS) im Bereich der mathematischen Kompetenzentwicklung tätig.

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Mit Musik durch die Schulzeit?


Mit Musik durch die Schulzeit?

Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument

2019,  192  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3866-8

Musiktherapie in pädagogischen Settings


Musiktherapie in pädagogischen Settings

Impulse aus Praxis, Theorie und Forschung

2018,  222  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3722-7

Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik


Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik

Teilkompetenz „Musik wahrnehmen und kontextualisieren“

2014,  244  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2975-8