Gräsel, Cornelia

Universitätsprofessorin für „Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung“ am Institut für Bildungsforschung in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal.

Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung


Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

2019,  200  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3994-8

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung


Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

2018,  226  pages,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3911-5

Bedingungen und Effekte guten Unterrichts


Bedingungen und Effekte guten Unterrichts

2016,  198  pages,  paperback,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3401-1

Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf


Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf

2014,  1030  pages,  hardcover,  79,90 €,  ISBN 978-3-8309-3075-4

Chemie im Kontext


Chemie im Kontext

Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts

2008,  184  pages,  paperback,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-1977-3

Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung. Eine qualitative Analyse schulischer Beratungsformen und des Rollenverständnisses der Mentorinnen und Mentoren

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

106. Volume, 2/2014

Das Eignungspraktikum in der Lehrerausbildung. Eine qualitative Analyse schulischer Beratungsformen und des Rollenverständnisses der Mentorinnen und Mentoren

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Ziele und Ausrichtung

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Ziele und Ausrichtung

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Aims and Scope

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Aims and Scope

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Teacher motivation for participating in school innovations – supporting factors

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Teacher motivation for participating in school innovations – supporting factors

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List of Reviewers of Volumes 1 and 2

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List of Reviewers of Volumes 1 and 2

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List of Reviewers of Volume 3

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List of Reviewers of Volume 4

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List of Reviewers of Volume 5

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List of Reviewers of Volume 6

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Eine Analyse der Informationssuche bei der Erstellung der Übergangsempfehlung: Welcher Urteilsregel folgen Lehrkräfte?

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Eine Analyse der Informationssuche bei der Erstellung der Übergangsempfehlung: Welcher Urteilsregel folgen Lehrkräfte?

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List of Reviewers of Volume 7

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List of Reviewers of Volume 8

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List of Reviewers of Volume 9

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List of Reviewers of Volume 10

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Empirical Educational Research - A look at where we are

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