Kerres, Michael

Michael Kerres studierte und promovierte an der Ruhr-Universität Bochum in Psychologie. 1989 wurde er zum Professor an die Fachhochschule Furtwangen im Schwarzwald berufen, um mit Kollegen den Studiengang Medieninformatik – erstmals in Deutschland – aufzubauen. In diesem Rahmen entstand die tele-akademie als Einrichtung der wissenschaftlichen Weiterbildung, die das Internet erstmals für offene Bildungsangebote nutzte. Nach der Habilitation an der Pädagogischen Hochschule Freiburg erhielt Michael Kerres 1998 einen Ruf auf die Professur für Pädagogische Psychologie an der Ruhr-Universität Bochum und 2001 folgte die Arbeitsgruppe dem Angebot der Universität Duisburg an den neu eingerichteten Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement, um das Learning Lab aufzubauen.

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Digitalisierung und Hochschulentwicklung

Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V.

2018,  294  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3868-2


Digitalisierung der Hochschullehre

Neue Anforderungen an die Evaluation?

2018,  164  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3807-1


Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen

Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen

2018,  504  Seiten,  broschiert,  42,90 €,  ISBN 978-3-8309-3652-7


Pädagogischer Mehrwert?

Digitale Medien in Schule und Unterricht

2017,  184  Seiten,  broschiert,  16,90 €,  ISBN 978-3-8309-3588-9


Studium 2020

Positionen und Perspektiven zum lebenslangen Lernen an Hochschulen

2012,  296  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2579-8


E-Strategy

Strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre

2008,  272  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-1991-9


eUniversity - Update Bologna

2007,  392  Seiten,  gebunden,  38,00 €,  ISBN 978-3-8309-1874-5


Hochschulen im digitalen Zeitalter:

Innovationspotenziale und Strukturwandel

2005,  408  Seiten,  gebunden,  38,00 €,  ISBN 978-3-8309-1538-6


Didaktik der Notebook-Universität

2004,  292  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-8309-1348-1


Wirkungen und Wirksamkeit Neuer Medien in der Bildung

2003,  334  Seiten,  gebunden,  38,00 €,  ISBN 978-3-8309-1287-3

„Bildung in der digitalen Welt“ als Herausforderung für Schule

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

109. Jahrgang, 2/2017

„Bildung in der digitalen Welt“ als Herausforderung für Schule

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