Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft

Bücher, die in dieser Reihe erschienen sind:

Professionalisierung durch Reflexion in der Lehrerbildung

Eine empirische Studie an einer deutschen und einer US-amerikanischen Universität

2012, 328 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-2662-7

Schule im Prozess der Internationalisierung von Bildung

2010, 266 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2259-9

Education Policies in Europe

Economy, Citizenship, Diversity

2007, 240 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1918-6

Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat

Kanada und Deutschland im Vergleich

2007, 362 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-1842-4

Schulinspektion: Evaluation, Rechenschaftslegung und Qualitätsentwicklung

2007, 233 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1678-9

Progress in Reading Literacy

The Impact of PIRLS 2001 in 13 Countries

2007, 280 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1759-5

Leistungsmessungen und Innovationsstrategien in Schulsystemen

Ein internationaler Vergleich

2005, 174 Seiten, broschiert, 28,00 €, ISBN 978-3-8309-1509-6

Ganztägige Bildungssysteme

Innovation durch Vergleich

2005, 220 Seiten, broschiert, 28,00 €, ISBN 978-3-8309-1483-9

Features of Successful School Systems

A Comparison of Schooling in Six Countries

2004, 168 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1364-1

Conditions of School Performance in Seven Countries

A Quest for Understanding the International Variation of PISA Results

2004, 484 Seiten, paperback, 34,00 €, ISBN 978-3-8309-1373-3

Evaluation, Rückmeldung und Schulentwicklung

Erfahrungen mit zentralen Tests, Prüfungen und Inspektionen in England, Frankreich und den Niederlanden

2003, 310 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1377-1

Bessere Schulen durch Evaluation?

Internationale Erfahrungen

2003, 452 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1302-3

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