Internationale Hochschulschriften
Die Reihe für Habilitationen und sehr gute und ausgezeichnete Dissertationen
Bücher, die in dieser Reihe erschienen sind:
Verantwortungsmotivation zwischen Moralität und Gerechtigkeit
Eine empirische Untersuchung zum Entscheidungsverhalten von militärischen Führungskräften
2008, 368 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1933-9
Literalität und Lernen
Eine Studie über das Lesen- und Schreibenlernen im Erwachsenenalter
2008, 192 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1930-8
LernBEGLEITUNG
Ein getestetes und erprobtes Programm zum Pädagogischen Wandel
2008, 186 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1903-2
Typische Biographien untypischer Informatiker
Bildungsprozesse in Berufsbiographien von Informatikern
2008, 282 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1885-1
Erhebung und Evaluation biologischer und mathematischer Kompetenzen von Grundschülern
Eine Analyse mit Hilfe modellbildungs-offener Arbeitsformate im Rahmen des Kasseler BioMath-Projekts
2007, 422 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1884-4
Lernalltag in einer Montessori-Schule - Kinder zwischen Selbstständigkeit und Anpassung
Eine empirisch-qualitative Untersuchung
2007, 264 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1875-2
WohnWenden
Wohn- und Wendegeschichten aus Brandenburg
2007, 256 Seiten, broschiert, 8-seitiger farb. Bildtteil, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1858-5
Wissenschaftspolitik zwischen Ideologie und Pragmatismus
Die III. Hochschulreform (1965-71) am Beispiel der TH Karl-Marx-Stadt
2007, 400 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1853-0
Bildungsidee und Bildungsverständnis
Eine grundlagentheoretische Analyse und empirische Fallstudie zum Bildungsverständnis von Lehrenden an Berufsschulen
2007, 360 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1849-3
Wie die Schulpolitik ihre Probleme (nicht) löst
Deutschland und Finnland im Vergleich
2007, 352 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1837-0
Bildung, Kultur, Wissenschaft
Reflexive Didaktik für den bilingualen Sachfachunterricht
2007, 310 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1836-3
Zweisprachig aufwachsen – zweisprachig sein
Der Erwerb zweier Erstsprachen aus der handlungstheoretischen Sicht der Kooperativen Pädagogik
2007, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1833-2
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