Internationale Hochschulschriften
Die Reihe für Habilitationen und sehr gute und ausgezeichnete Dissertationen
Bücher, die in dieser Reihe erschienen sind:
Kooperation in projektbasierten Lehr-Lern-Arrangements
Eine empirische Analyse von Wirkungen und Wirkungszusammenhängen
2013, 212 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2655-9
Kritische Informations- und Medienkompetenz
Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung
2012, 344 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2654-2
Lernen und Differenz in der politischen Jugendbildung
Eine qualitative konstruktivistisch orientierte Studie zu Lern- und Wissenskonzepten junger Erwachsener aus Deutschland und Russland
2012, 308 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2653-5
Zielkindbezogene pädagogische Qualität im Kindergarten
Eine empirisch-quantitative Studie
2012, 256 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2638-2
The meaning of sense of coherence in transcultural management
A salutogenetic perspective on interactions in a selected South African business organisation
2011, 456 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-2553-8
Die Hamas: eine pragmatische soziale Bewegung?
Eine transnationale empirische Fallanalyse der Hamas in den besetzten Gebieten, in Jordanien, im Libanon und in Syrien
2011, 256 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2611-5
Wissen und Können
Begriffsanalytische Studien zu einer kompetenzorientierten Wissensbildung am Gymnasium
2011, 546 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2582-8
Die Mitwirkung des Deutschen Bundestags in europäischen Angelegenheiten
Politikgestaltung im Spannungsfeld von Europäisierung und Entparlamentarisierung
2011, 312 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2590-3
The Legal Protection of Traditional Knowledge in the Pharmaceutical Field
An Intercultural Problem on the International Agenda
2011, 332 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2603-0
Akkulturation und Identifikation bei eingebürgerten Migranten in Deutschland
2012, 430 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2581-1
Lernen ist Veränderung
Bildungs- und Erziehungsprozesse aus dem Blickwinkel der Institutionsanalyse
2011, 244 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2562-0
Innerschulische Kooperation in der Ganztagsschule
Eine Analyse der Zusammenarbeit von zwei Berufsgruppen am Beispiel von Lehrkräften und Erzieherinnen und Erziehern
2011, 346 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2561-3
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