Ausgabe 3/2020, 43. Jahrgang S. 23–26
Norbert Frieters-Reermann, Maureen Porter
Norbert Frieters-Reermann im Interview mit Maureen Porter: Ein Interview über die Auswirkungen von Covid-19 auf das Bildungssystem in den USA
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104316
.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2020.03.06
Abstract
In this paper, I formulate a critique of the critical interventions of left theorists (esp. Giorgio Agamben, Byung-Chul Han), who claimed that the political measure to confine the pandemic were simply the work of dystopian global biopolitics. I show how these forms of critique are mobilizing a jargon of authenticity (“state of exception”), which confirms the propositional language of Theory, but is unable to absorb the unsettling empirical specifics of the current pandemic. Against this “uncritical” critique, I propose a disposition of thoughtfulness.
Schlagworte
critique, crisis, theory, state of exception, pandemic, thoughtfulness
APA-Zitation
Frieters-Reermann, N. & Porter M. (2020). Norbert Frieters-Reermann im Interview mit Maureen Porter: Ein Interview über die Auswirkungen von Covid-19 auf das Bildungssystem in den USA. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 43(3), 23-26. https://doi.org/10.31244/zep.2020.03.06
