Ausgabe 2/2017, 40. Jahrgang
Bildungsqualitätsforschung aus dem globalen Süden
Herausgeber:innen: Susanne Krogull, Christine Nyiramana
Kurzlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100266
Editorial
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Themen
Der internationale Weiterbildungsmaster „Educational Quality in Developing Countries“ – Ein Instrument zur Entwicklung von Bildungsqualität und Forschungskompetenz
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School Discipline: Alternatives to Corporal Punishment
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Constructive Feedback to Students: A Tool to Enhance Educational Quality
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Strengthening Professional Learning Communities – Case Study of Three Neighboring Schools in Madagascar
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School Leadership and Educational Quality in Schools in the Democratic Republic of Congo
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Lehr-Lern-Prozesse in der Russischen Föderation: Kontext und Bedingungen für ein Konzept selbstgesteuerten Lernens
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Porträt
Dritte-Welt-Forschung in der Vergleichenden Erziehungswissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland – ein historisches Porträt
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VIE
Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
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Bildung in Krisen und Konflikten – Aktionen der Globalen Bildungskampagne
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Rezensionen
Nachtrag Jahrbücher-Sammelrezension der ZEP 1/2017: UNDP (Hg): Human Development Report 2016: Human Development for Everyone
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Ogasawara, Michio (2015). Pädagogik in Japan und in Deutschland. Historische Beziehungen und aktuelle Probleme
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Thompson, Cooper (2016). Deutsche Sprache, meine Sprache? Wie ich die Deutschen kennenlernte
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Diehl, Claudia, Hunkler, Christian & Kristen, Cornelia (Hrsg.) (2016). Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten
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Ottacher, Friedbert & Vogel, Thomas (2015). Entwicklungszusammenarbeit im Umbruch
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Pan, Efrat (2016). Gamepil learns English/lernt Englisch.
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Medien/Veranstaltungen/Sonstiges
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