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Transnationales Kapital? Zur biografischen Bedeutung schulischer Auslandsaufenthalte im Rückblick ehemaliger Internatsschülerinnen und -schüler
Ulrike Deppe
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Wirtschaftswissen von Jugendlichen in China und Österreich im Vergleich. Einstellungen, Selbsteinschätzungen und Kenntnisse im bilateralen Kontext
Pujun ChenMatthias PilzBettina Greimel-FuhrmannHerwig Rumpold
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Problematizing the location of comparative numbered data in national policy-making in education: The securitization of school timetables in Cyprus
Eleftherios Klerides
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Autorinnen und Autoren
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Christina Hansen & Kathrin Eveline Plank (Hrsg.). (2019). Vom Nachdenken zum Vordenken – Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung.
Nina ScholtenMareike Schauß
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Imogen Feld (2018). Parental involvement and social background in Canada and Germany
Frederick de Moll
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