Ausgabe 2/2019, 111. Jahrgang S. 128–131
Martin Heinrich, Isabell van Ackeren
Editorial to the Focus Topic: Challenges of and Perspectives on Teacher Qualification
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART102853
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2019.02.02
APA-Zitation
Heinrich, M. & van Ackeren I. (2019). Editorial zum Schwerpunktthema: Herausforderungen und Perspektiven der Lehrkräftequalifizierung. DDS – Die Deutsche Schule, 111(2), 128-131. https://doi.org/10.31244/dds.2019.02.02
