Globales Lernen – Interdisziplinäre Wissenschaftsbezüge

Herausgebende: Heidi GrobbauerBernd Overwien

Kurzlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100247

Globales Lernen – Interdisziplinäre Wissenschaftsbezüge
Heidi Grobbauer
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Globales Lernen und politische Bildung – eine schwierige Beziehung?
Bernd Overwien
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Bürger als Mit-Akteur und Rechtssubjekt: Europäische und globale Bürgerschaft als Orientierung für die politische Bildung?
Claire Moulin-Doos
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Globale Bildungsbewegungen – Wissensproduktionen verändern
María do Mar Castro VarelaAlisha M. B. Heinemann
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Blickpunkt Weltkonsum: Leben und Lernen im Netzwerk globalisierter Märkte
Nadine HeidukTim Engartner
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30 Jahre EPIZ – Zentrum für Globales Lernen in Berlin
Mary Prinzler
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Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
Ulrike HormelMarco RieckmannMarcelo Parreira do Amaral
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Zwischen Pädagogik und Zivilgesellschaft – Friedenskongress an der Pädagogischen Hochschule Weingarten
Christoph Stamann
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Modellregion Schulen für Globales Lernen OWL
Frauke Hahn
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Kaletsch, Christa & Rech, Stefan (2015). Heterogenität im Klassenzimmer. Methoden, Beispiele und Übungen zur Menschenrechtsbildung.
Gregor Lang-Wojtasik
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Kaletsch, Christa & Rech, Stefan (2015). Heterogenität im Klassenzimmer. Methoden, Beispiele und Übungen zur Menschenrechtsbildung.
Markus Ziebarth
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Oelsner, Verónica & Richter, Claudia (Hrsg.) (2015). Bildung in Lateinamerika. Strukturen, Entwicklungen, Herausforderungen. Historisch-vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung Band 15.
Helmuth Hartmeyer
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Schieferdecker, Ralf (2016). Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität. Eine rekonstruktive Analyse.
Eva Charlotte Ritter
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Altmiks, Peter; Klotchkov, Kathleen (Hrsg.) (2015). Bildung für Alle. Bildungsvielfalt im Ideenwettbewerb
Caroline Rau
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Medien/Veranstaltungen/Sonstiges
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