Editorial
Alexandra Caspari
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Rekonstruktive Evaluationsforschung im Kontext praxeologischer Kompetenzdiskurse
Thiemo Bloh
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(Be)Werten im organisationsabhängigen Interaktionssystem: das Beispiel Peer Review in Akkreditierungsverfahren von Hochschulen und Studiengängen
Christian Schneijderberg, Nicolai Götze, Isabel Steinhardt, Janosch Schindler
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Die Black Box öffnen
Sigrid Haunberger, Johannes Gollner
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Der wahrgenommene Nutzen externer Evaluationen für die Praxis in der Kindertagesstätte
Jennifer Lambrecht, Björn Sturm, Milena Lauer, Henriette Heimgaertner
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Überlegungen zur Methodologie von systemischen institutionellen Evaluierungen: das Beispiel der Evaluierung von Engagement Global
Thomas Schwedersky, Martin Bruder, Heike Steckhan, Laura Kunert, Klaus Hermanns
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Monitoring und Evaluation in der regionalen Innovationsförderung: das Beispiel der BMBFFörderprogramme „Unternehmen Region“ und „Innovation & Strukturwandel“
Florian Knetsch, Christoph E. Müller
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Rezension zu: Perrin, Burt/Tyrrell, Tony (Hg.): Changing Bureaucracies: Adapting to Uncertainty and How Evaluation Can Help
Wolfgang Meyer
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Evaluation von Sustainable Development Goals (SDGs)
Dominik Jessing, Christelle Nowack, Reinhard Zweidler
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Professionalisierung von Qualitätsmanagement und Evaluation an Hochschulen: Stand und Entwicklung?
Christine Abele, Helena Berg, Markus Koppenborg, Sarah Schmidt
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