Herausgeber:innen: Nele McElvanyCornelia Gräsel

Kurzlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100333

Der Einfluss von Lerngelegenheiten in der Lehrerausbildung auf das pädagogische Wissen angehender Englischlehrkräfte
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Faktorielle Validität der Einstellungen von Lehrkräften zu heterogenen Lerngruppen
Samuel MerkColin CramerNaien DaiThorsten BohlMarcus Syring
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Indikatorenentwicklung im Föderalstaat
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Offene Tagesschulen als Mittel um Mathematikleistungen zu fördern und sozial oder kulturell bedingte Disparitäten zu verringern?
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