Schulen in „schwieriger“ Lage

Herausgeber:innen: Isabell van AckerenNina BremmEsther Dominique KleinKathrin Racherbäumer

Kurzlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100253

Trauer um Professor em. Dr. Dr. h.c. mult. Wolfgang Klafki
Barbara Koch-Priewe
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Editorial zum Schwerpunktthema: Schulen in „schwieriger“ Lage
Isabell van AckerenNina BremmEsther Dominique KleinKathrin Racherbäumer
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Schulen in „schwieriger“ Lage?! Begriffe, Forschungsbefunde und Perspektiven
Nina BremmEsther Dominique KleinKathrin Racherbäumer
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Classroom Management an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage unter besonderer Berücksichtigung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses
Gisela Steins
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Schulen in schwieriger Lage und Schulfinanzierung
Horst Weishaupt
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Merkmalsbezogene Ressourcenausstattung von Schulen in Berlin – das Bonus-Programm zur Unterstützung von Schulen in schwieriger Lage
Christine Baur
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Zur Konzeption netzwerk- und evidenzbasierter Schulentwicklung
Christine NeumannTanja WebsSarah EidenEva Kamarianakis
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Konzepte der organisationalen und designbasierten Schulentwicklung im US-amerikanischen Kontext
Heinrich Mintrop
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Standortspezifische Hemmfaktoren des schulischen Lernens – eine qualitative Analyse von Schulleiteraussagen
Robert MoosbruggerChristoph HelmDavid KemethoferSandra BröderbauerSusanne Luthe
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Rezension. El-Mafaalani, Aladin/Kurtenbach, Sebastian/Strohmeier, Klaus Peter (Hrsg.) (2015): Auf die Adresse kommt es an …
Nina HogrebeAnna Pomykai
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