Schulentwicklungsberatung

Herausgeber:innen: Kathrin DederingKathrin Racherbäumer

Kurzlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100429
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2022.04

Das Thema Schulentwicklungsberatung wurde in den letzten Jahren mit der Perspektive systematischer Qualitätsverbesserung in verschiedenen räumlichen wie theoretischen Kontexten vorangetrieben und zunehmend empirisch erschlossen. Diese Entwicklung wird in einem pointierten Überblicksartikel dargestellt und diskutiert werden. Anhand ausgewählter empirischer Beiträge aus aktuellen Forschungsprojekten werden Gelingensbedingungen von Schulentwicklungsberatung herausgearbeitet und Berichte zu laufenden Projekten bieten Einblicke in unterschiedliche Konzeptionierungen von Schulentwicklungsberatung.

Bericht der Redaktion 4/2022
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Editorial zum Schwerpunktthema: Schulentwicklungsberatung
Kathrin DederingKathrin Racherbäumer
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Schulentwicklungsbegleitung durch multiprofessionelle Teams
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Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext
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International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital Strategies (Wilmers, Jornitz 2021)
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