Ausgabe 3/2021, 44. Jahrgang S. 30
Gabriele Schrüfer, Katja Wrenger, Nina Brendel
Mit „Reflectories“ zukunftsfähige Kompetenzen erwerben
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104697
.doi: https://doi.org/10.31244/zep.2021.03.08
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