Herausgebende: Reinhard StockmannHellmut WollmannChristiane SpielHildegard Müller-KohlenbergHelfried MoosbruggerHelmut KromreyGerd-Michael Hellstern

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Messung von entwicklungspolitischen Effekten langfristiger Projektfinanzierung in Entwicklungsländern Ergebnisse des Geschäftspolitischen Projektratings (GPR) des DEG-Portfolios
Thomas Koch
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Peer Review als Verfahren zur externen Evaluierung von Schulen − Definition und Gütekriterien
Maria Gutknecht-Gmeiner
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Prozessoptimierung durch Aktivierung. Die Steigerung der Wirksamkeit prozessbegleitender Evaluationen durch aktivierende Datenerhebung
Dorothee Keppler
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Evaluation in der Sozialen Stadt – Ein Überblick aus Länderperspektive
Ralf Zimmer-HegmannEvelyn Sucato
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„Die empirische Erfassung von Qualität: Evaluationsforschung, Qualitätssicherung und Qualitätsstandards“ Veranstaltung der DGS-Sektion Methoden der empirischen Sozialforschung am 11.10.2006
Helmut Kromrey
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Wissenschaftstheoretische Anforderungen an empirische Forschung und die Problematik ihrer Beachtung in der Evaluation Oder: Wie sich die Evaluationsforschung um das Evaluieren drückt
Helmut Kromrey
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‚Improving the Quality of Sustainable Development Projects‘ Zur Tagung in Saarbrücken und Kirkel im Rahmen der Veranstaltungsreihe EASY-ECO 2005-2007 vom 11.-14.10.2006
Ralph MeiersDana JägerWolfgang Meyer
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„Feigheit vor dem Freunde“ oder notwendige Intransparenz? Peer Review Revisited – Begutachtungspraktiken in international vergleichender Perspektive Bericht zur Eröffnungstagung des IFQ am 16.05.2006 am Wissenschaftszentrum Berlin
René Krempkow
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Evaluierungen in der Deutschen Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ)
Marianne ReuberOliver Haas
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Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Baden-Württemberg Am Beispiel der allgemein bildenden Schulen – durch Verfahren der Selbst- und der Fremdevaluation
Klaus Teichmann
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Reinhard, Stockmann: Evaluation und Qualitätsentwicklung. Eine Grundlage für wirkungsorientiertes Qualitätsmanagement.
Gustav Jakob PetersonEvert Vedung
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Univation (Hg.): Das A-B-C der wirkungsorientierten Evaluation.
Jost Reischmann
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Netzwerke: Organisationsform oder analytische Kategorie? Von der Notwendigkeit eines speziellen Evaluationsdesigns für Netzwerke
Angelina BreithauptMarie-Theres Moritz
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Die Relevanz von Kontextmerkmalen bei der Evaluation der Effektivität von Schulen
Martin BonsenWilfried BosCarola Gröhlich
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AMICO – Arbeitsmarktintegration und Coaching für junge Erwachsene
Michael Frais
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English Abstracts
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