Ausgabe 3/2022, 28. Jahrgang S. 332–355
Nadine Sonnenburg, Magdalena Buddeberg, Sabine Hornberg
The German school system in the COVID-19 pandemic era
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104998
.doi: https://doi.org/10.31244/tc.2022.03.05
