Isabell van AckerenManuela EndbergGötz Bieber

Editorial zum Schwerpunktthema: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit

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.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2019.04.01

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van Ackeren, I., Endberg, M. & Bieber G. (2019). Editorial zum Schwerpunktthema: Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit. DDS – Die Deutsche Schule, 111(4), 375-378. https://doi.org/10.31244/dds.2019.04.01